"Sejarah mengajar kita, menjadi lebih dewasa..."

Sesi pengajian 2015 sudah seminggu bermula ( setelah ditangguhkan pada 05 Januari sehingga 09 Januari 2015). Maka, bermulalah secara rasmi rutin hari persekolahan kita sekali lagi.

Bagi pelajar-pelajar tingkatan enam di SMK.Majakir, penggal kedua ini memberi ruang kepada mereka untuk melangkah dan meneroka pengetahuan dan kemahiran baru.  Penggal ini mereka akan mula terlibat dengan kerja-kerja penyelidikan yang juga disebut sebagai KERJA KURSUS (KK). 

Sebagai guru akademik subjek sejarah, cabaran kerja kursus (KK) sudah bermula pada minggu lepas apabila saya perlu menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Rubrik Pemarkahan KK Sejarah (940/4) peringkat negeri  selama dua hari di Kota Kinabalu. Banyak input dan info yang dikutip sepanjang berkampung di Bilik Mesyuarat yang agak sempit di Federal House. Tapi, itu lumrah yang ditempuh setiap tahun. Syukur alhamdulillah kerana masih berpeluang menimba dan berkongsi ilmu.

Apa sebenarnya Kerja Kursus Sejarah ?

Kerja Kursus Sejarah STPM ini memerlukan pelajar menjalankan penyelidikan sejarah berdasarkan tajuk pilihan mereka (tema ditentukan oleh MPM) sendiri dan pada akhirnya mereka akan dikehendaki membentangkan esei ilmiah  mereka.  KK Sejarah ini dilaksanakan dengan tujuan menilai keupayaan pelajar meperoleh kemahiran mengumpul, memilih, menilai, dan menafsir sumber sebagai bahan bukti sejarah. KK juga bertujuan mengembangkan kemahiran insaniah, menganalisis dan merumuskan fakta sejarah secara kritis dan rasional. Pada masa yang sama diharapkan pelajar akan dapat menghayati kepentingan peristiwa, tokoh, isu, dan perubahan dalam masyarakat. Esei ilmiah yang berstruktur ini perlu ditulis sekitar 2500-3000 patah perkataan, menggunakan font 'Times Roman', saiz font 12 dan menggunakan jarak dua baris. Lebih kurang 15 hingga 17 muka surat tanpa mengambilkira lampiran. Agak banyak juga kan?

Tempoh masa menyediakan KK Sejarah daripada bulan Januari hingga bulan Mac dan membentangkan hasil KK pada bulan April. Pembentangan hasil kajian akan dilaksanakan selama sepuluh hingga lima belas minit bagi setiap pelajar termasuklah sesi soal jawab. Pelajar perlu menggunakan alat bantu yang sesuai semasa pembentangan. Pelajar mestilah juga menulis esei ilmiah sendiri tanpa meniru, menyalin atau menciplak esei daripada mana-mana sumber. Andainya didapati ada unsur plagiat, maka esei berkenaan akan diberi 0 markah.

Kalau dilihat sepintas lalu, agak merisaukan juga penulisan esei ilmiah ini kerana pelajar perlu menghantar proposal penyelidikan yang dilengkapkan dengan sorotan kajian lalu sebelum boleh memulakan kajian. BAGAIMANAPUN, semua langkah penyediaan KK termasuklah penyelidikan, penulisan dan pembentangan kajian akan dibimbingselia oleh guru sejarah masing-masing. Maka KK Sejarah ini akhirnya tidaklah menjadi suatu tugasan yang amat sukar.  Apa yang penting ialah kesungguhan dan komitmen pelajar dalam melaksanakan KK ini. Pengurusan masa juga amat penting kerana tempoh masa pelaksanaan KK yang amat terhad di samping keperluan persediaan menduduki peperiksaan bertulis untuk penggal kedua pula.

pesanan penaja : sentiasalah bertindak pantas dan berhubung selalu dengan rakan dan guru-guru pembimbing anda. Nadi kerja Kursus adalah Manual KK yang mesti anda miliki, hayati dan patuhi. JANGAN bertangguh dan berdalih, kelak anda yang akan terbeban sendiri. Kerja Kursus ini wajib dibuat dan sekiranya pelajar tidak membuatnya maka kegagalan kertas sejarah itu sudah pasti! Faham kan? KK ini kerja yang amat penting dan serius jika ingin mendapat kelulusan yang baik dalam peperiksaan STPM.

Berikut saya sertakan cadangan carta Gantt Penyediaan KK Sejarah untuk pelajar pra-U SMK.Majakir :

CARTA GANTT PENYEDIAAN KERJA KURSUS SEJARAH STPM (940/4) TAHUN 2015

BIL	TEMPOH	PERKARA	TINDAKAN GURU	TINDAKAN CALON	JAN	FEB	MAC	APRIL	MEI	JUN	JUL-OKT
1	12 Jan – 23 Jan	Pengenalan kpd ilmu sejarah, kaedah penyelidikan & penulisan sejarah	ŸJelaskan konsep & teori sejarah ŸMenghurai  kaedah penyelidikan ŸMenunjukkan langkah-langkah penulisan sejarah	ŸMemahami konsep & teori sejarah ŸMahirkan diri tatacara penyelidikan sejarah Kenal pasti langkah-langkah penulisan sejarah
2	19 Jan – 30 Jan	Penyediaan Cadangan Penyelidikan	ŸMenerangkan cara menulis tujuan  esei ditulis Ÿ Membimbing mengenal pasti  isu-isu yang dikaji Ÿ Mengenal pasti rujukan yang berkaitan dgn tajuk Ÿ Tunjukkan contoh esei ilmiah Ÿ Menerangkan keperlbagaian kaedah penyelidikan sejarah Ÿ Menerangkan pembahagian struktur esei yang baik Ÿ Menerangkan format menulis bibliografi	ŸMemilih tajuk yang sesuai Ÿ Menulis tujuan kajian Ÿ Membina permasalahan kajian Ÿ Mencari sorotan kajian (kajian literatur) Ÿ Menggunakan pelbagai kajian penyelidikan sejarah Ÿ Merangka struktur sesi Ÿ Mengaplikasi teknik membuat rumusan Ÿ Mengaplikasi format penulisan bibliografi
3	01 Feb – 28 Mac	Menjalankan kajian	Tidak berkenaan	Ÿ Menjalankan penyelidikan Ÿ Menyaring & mengklasifikasi maklumat yg didapati Ÿ Menulis esei
					Menjalankan kajian
4	30Mac – 11April	Penyerahan tugasan Tarikh Akhir: 31 MAC  2015	Ÿ Mengarahkan calon membuat semakan terakhir esei Ÿ Menerima kerja kursus daripada calon	Ÿ Membuat semakan terakhir kerja kursus Ÿ Menghantar kerja kursus kepada pemeriksa
								31/3/15
		Pembentangan Tarikh: 01 – 11 April 2015	Ÿ Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ÿ Membuat penilaian hasil kerja kursus Ÿ Menghantar markah kepada MPM	Ÿ Membuat pembentangan kerja kursus
								01/4/15	11/4/15
5	15 Apr – 13 Mei	Penghantaran markah esei ilmiah kepada MPM	Menghantar markah calon kepada MPM melalui perisian e-submission.	Tidak berkenaan
								15/4/13	13/5/15
6	15 April – 16 Mei	Penyelarasan markah kerja kursus (penulisan ilmiah) oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)	Ÿ Menyediakan calon untuk membentang esei ilmiah (calon     yang dipilih sahaja oleh KPK Ÿ Menyediakan sampel esei ilmiah calon yang dipilih oleh     KPK  untuk tujuan penyelarasan markah	Membentang esei dan menjawab secara lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh penyelaras dalam masa 10 – 15 minit pada tarikh dan masa yang ditetapkan
									15/4/15
									Hingga
									16/5/15
7	17 Mei – 17 Okt 2016	Penyimpanan evidens	Menyimpan evidens	Tidak berkenaan							Simpan eviden

Tema Kerja Kursus Tahun 2015: 

Tema 1: Sejarah kehakiman dan perundangan
Tema 2: Sejarah Ketenteraan
Tema 3: Sejarah Pendidikan
Tema 4: Sejarah Sains dan teknologi

A journey of a thousand miles must begin with a single step...

Tahun 2014 sudahpun kita tinggalkan dan tahun 2015 sudah pun menjadi kenyataan. Syukur ke hadrat yang Maha Esa kerana kita diberi peluang untuk meneruskan langkah di bumi bertuah ini. Alhamdulillah.

Tahun baru pastinya sinonim dengan azam baru. Adakalanya azam kita masih sama cuma diberikan pendekatan berbeza atau pun disuntik nafas baru agar lebih berkobar nyalanya. Cuma jangan terlalu ghairah mencipta azam sehingga terlupa untuk melaksanakannya, okay?

Langkah kita bermula lagi pada tahun 2015 ini. Cadangan saya, mulakan dengan fikiran yang baik-baik kerana itulah punca hasil yang baik-baik juga. Kita adalah apa yang kita fikirkan! Positive attitudes create positive people, maksudnya sikap positif akan menghasilkan insan/individu yang positif. Insyaallah.

Kata-kata kita juga merupakan doa, dan doa itu adalah antara senjata kita yang paling ampuh sebagai seorang manusia. Marilah kita sama-sama berazam untuk berfikir dan bersangka baik, berkata dan doakan yang terbaik, berusahalah sehabis baik dan yakinlah kita akan beroleh yang paling baik. Mudahkan?

Hmmmmmm...terkadang senang berkata dari melaksana, apa-apapun  there is only one corner of the universe you can be certain of improving, and that's your ownself. So...do what's right. Do it right and do it right now. Lillahi Ta'ala...

Assalamualaikum w.b.t