Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Pada pertemuan kali ini, saya ingin berkongsi tentang cerita `berusaha’. Kenapa? Kerana pada saya itulah kunci menuju kejayaan. Kita boleh saja berkata kita mahu berjaya, kita mahu cemerlang dan macam-macam lagi. Tanpa usaha maka semua itu tinggal sebagai kata-kata di bibir sahaja.
Dulu, saya ada seorang pelajar yang mengajar saya tentang usaha. Pada waktu itu saya baru saja bergelar guru. Minda saya dipenuhi dengan pelbagai teori … waktu itu pemikiran saya sangat ideal. Saya berdepan dengan masalah pelajar saya yang selalu tidak hadir ke sekolah. Dalam seminggu saya hanya bertemu pelajar ini sekali sekala sahaja. Kemudian, saya mendapat tahu adik-adiknya juga mempunyai masalah kehadiran yang lebih kurang sama. Saya dapati pelajar ini tergolong dalam kelompok pelajar yang kurang bernasib baik hidupnya. Anak petani, rumahnya jauh dari sekolah, adik beradiknya ramai dan dia anak sulung.
Suatu ketika, pelajar ini tidak datang ke sekolah seminggu. Saya mula tidak sedap hati. “Apa dah jadi?”.Saya mula menghantar ‘utusan’. Malangnya, tiada respons. Saya mula berfikir dan berkira-kira, apakah tindakan saya yang seterusnya. Tiba-tiba, pada minggu berikutnya murid bertuah saya muncul. Tidak berani bertentang mata dengan saya. Saya tanpa rasa apa-apa menghujaninya dengan pelbagai soalan. Tiada jawapan. Cuma, saya lihat kesedihan di wajahnya. Dia hanya tunduk dan tidak berkata apa-apa. Kemudian, seorang kawannya berbisik kepada saya… Saya terasa diri saya begitu kecil waktu itu.
Rupa-rupanya pelajar ini memikul tanggungjawab menyara ibu dan adik-adiknya. Dia mengambil upah mengerjakan sawah. Waktu itu usianya 19 tahun, tetapi dialah harapan keluarga. Dia terpaksa membahagikan segala-galanya, masa, duit, makan, pakai, tambang dengan adik-adiknya apabila ingin ke sekolah. Begitupun, dia tetap mahu ke sekolah. Dia akur apabila saya berikan surat amaran, janjinya mahu memperbaiki kehadirannya ke sekolah. Waktu itu STPM lebih kurang tiga bulan sahaja lagi.
Pelajar ini datang berjumpa saya untuk menghantar kerja-kerjanya, meskipun tertangguh. Hasratnya berbungga untuk lulus peperiksaan dan ingin melanjutkan pelajaran demi masa depannya (waktu itu saya selalu bercerita tentang teori ‘the dark circle of life’). Saya yakinkan dia yang dia boleh melakukannya meskipun jauh di sudut hati saya…ada rasa ragu. Begitulah…, saya juga manusia biasa.
Masa terus berjalan, setiap detik yang berlalu pastinya tidak akan kembali. Kita sebagai manusia jika tidak bijak mengatur masa, maka kita termasuk ke dalam golongan orang-orang yang rugi. Pelajar saya tadi telah berdepan dengan cabaran getir dalam likuan hidupnya. Cuma dia tidak pernah berputus asa dan dia terus berusaha. Dia tidak pernah sekalipun saya dengar merungut akan untung nasib diri dan keluarganya. Tidak pernah sekalipun dia mengadu akan kepayahan yang perlu ditempuhnya. Tidak pernah juga dia meminta-minta agar dia dia diberi bantuan. Pelajar ini Cuma meminta agar dia diberikan pengertian, peluang dan kesempatan untuk terus belajar, untuk dia terus berjuang, untuk dia terus berusaha…
Alhamdulillah, pelajar ini telahpun memperoleh apa yang dihajatinya. Keluar dari lingkungan kepayahan hidup. Apa yang menariknya, pelajar in kemudiannya menjadi seorang guru. Saya yakin dia pastinya akan membantu ramai anak-anak bangsa untuk turut keluar dari lingkaran ‘hitam’ kehidupan.
Pada saya, pelajar ini membuka mata saya untuk turut tidak berputus asa dan terus berusaha. Selagi kita sanggup berusaha dan bekerja kuat, selagi itulah peluang kejayaan terbuka. Seseorang itu mungkin pernah jatuh dan kalah, tetapi dia belum gagal selagi dia bangun semula dan meneruskan perjuangannya. Kita mungkin kalah, tetapi kita tidak perlu mengalah. Berusahalah sehingga Berjaya.
Satu perkara lagi, di sebalik segala teori dan pendekatan dalam usaha ‘memanusiakan’ modal insan, pada saya pendekatan hati budi dan kemanusiaan tidak boleh diperkecilkan. Kepada pelajar-pelajar bertuah saya…kita sama-sama belajar di sebuah pentas kehidupan. Mudah-mudahan saja kita mendapat kebaikan di dunia dan akhirat. InsyaAllah.
Saturday, June 12, 2010
Thursday, June 3, 2010
Coba...
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Waktu ni semua sedang bercuti selepas berhempas pulas mengharungi cabaran peperiksaan. Selepas peperiksaan saya berdepan dengan rutin seorang guru...menyemak kertas jawapan. Satu kerja yang kadang-kadang menuntut banyak kesabaran dan ketabahan. Mesti ada yang bertanya kenapa? Jawapan saya mudah saja...kerana saya perlu berfikir di mana silapnya? Apa lagi yang perlu? bagaimana lagi nak diajar? dan, dari mana lagi nak saya cari markah untuk pelajar? Kalau berfikir dah penat, apatah lagi bertindak...
Seorang guru sentiasa mengharapkan yang terbaik daripada para pelajarnya. Tetapi hakikatnya, tidak ada seorangpun pelajar yang sempurna. Bah kan sempurna itu tidak pernah menjadi sifat manusia. Betulkan? Dalam pada saya berfikir, saya juga bersyukur sebenarnya. Peningkatan pada saya tidak boleh terlalu diukur dengan angka atau markah. Mungkin ada pelajar saya yang masih tidak cemerlang, masih berada pada tahap biasa, masih gagal...tapi jika itulah pencapaian terbaik mereka, saya masih boleh bergembira.
Kadang-kadang kesempurnaan boleh menyebabkan kita kecewa. Betul kita ingin mencapai bintang di langit, tapi kita jangan lupa kaki yang masih berpijak di bumi. Kita boleh bermimpi, tetapi untuk menjadikan mimpi itu realiti...kita perlu bangun. Saya berusaha agar pelajar-pelajar saya menyedari hakikat itu. 100 markah itu banyak, payah hendak diperoleh...kan? Bingung nak mendapatkannya...maka, lihatlah dengan cara yang lebih mudah. Dalam Sejarah 1 STPM contohnya, 25 markah setiap soalan. Daripada 25 markah, apa lagi pecahannya? 5 markah pendahuluan dan kesimpulan dan 20 markah isi. Macam mana nak dapatkan 20 markah isi? setiap isi memperuntukkan 3 markah, maka kita perlu lebih kurang 6-7 isi. Lebih mudah kan? Begitulah
Kalau 30 markah untuk kefahaman BM SPM itu payah, maka pecahkan kepada soalan-soalan kecil. Prosa moden misalnya. 3 soalan akan membawa 9 markah. Satu jawapan yang betul akan memberi 3 markah. Tidakkan 3 markah itu susah kalau kita betul-betul berusaha.
Tetapi, ada pelajar yang tidak hiraukan itu semua. Perkara inilah yang amat merisaukan dan memberi rasa kecewa kepada saya sebagai seorang guru. Bukan kerana pelajar yang tidak pandai, tetapi kerana sikap yang tidak mahu mencuba. Tidak mahu bersusah payah. Malang sungguh...
Saya selalu berpesan kepada pelajar saya, akal merupakan anugerah Allah s.w.t yang tidak ternilai. Bagaimanapun, nikmat yang tidak disyukuri boleh luput...itu hakikat. Kalaulah berfikirpun kita tidak mahu...akhirnya kita jadi jahil @...(tak sampai hati nak sebut). Apabila kita jahil maka kita terpaksa menggunakan kudrat tulang empat kerat. Sampai bila? Akhirnya kita akan melihat bekas anak murid yang bekerja membanting tulang kerana dulu semasa di bangku sekolah tidak mahu berfikir...
Bagaimanapun saya tidak menolak takdir, kalau itulah ketentuan nasib. Tapi...Tuhan juga sudah berjanji bahawa nasib kita tidak akan berubah sehinggalah kita berusaha mengubahnya. Tuhan juga sudah berpesan, 'mintalah, dan akan ditunaikan'... Jadi? apa lagi? Mungkin kita ini terlalu manusia untuk merendah diri dan mengakui bahawa kita perlu berusaha lebih keras, berdoa dan meminta agar laluan kita dipermudahkan Allah...entahlah, kadang-kadang saya tidak habis berfikir untuk mencari jawapannya.
Apa-apapun, setelah berusaha sehabis daya, maka kita perlu reda dengan apa yang kita terima. Pasti ada hikmah di sebalik setiap sesuatu yang berlaku pada diri kita. Saya sebagai seorang guru pastinya berusaha sehabis daya dan cara saya untuk membantu membimbing pelajar saya. Saya yakin kalau pelajar itu mahu berjaya, maka dia perlu terlebih dahulu mencuba dan berusaha. Selagi keinginan itu tidak ada, kesedaran itu tidak juga tidak ada maka...apa yang disemai, maka itulah yang dituai.
Kepada para pelajar, berusahalah. Cubalah... pasti ada kegembiraan buat orang-orang yang tekun dan sabar, InsyaAllah.
Waktu ni semua sedang bercuti selepas berhempas pulas mengharungi cabaran peperiksaan. Selepas peperiksaan saya berdepan dengan rutin seorang guru...menyemak kertas jawapan. Satu kerja yang kadang-kadang menuntut banyak kesabaran dan ketabahan. Mesti ada yang bertanya kenapa? Jawapan saya mudah saja...kerana saya perlu berfikir di mana silapnya? Apa lagi yang perlu? bagaimana lagi nak diajar? dan, dari mana lagi nak saya cari markah untuk pelajar? Kalau berfikir dah penat, apatah lagi bertindak...
Seorang guru sentiasa mengharapkan yang terbaik daripada para pelajarnya. Tetapi hakikatnya, tidak ada seorangpun pelajar yang sempurna. Bah kan sempurna itu tidak pernah menjadi sifat manusia. Betulkan? Dalam pada saya berfikir, saya juga bersyukur sebenarnya. Peningkatan pada saya tidak boleh terlalu diukur dengan angka atau markah. Mungkin ada pelajar saya yang masih tidak cemerlang, masih berada pada tahap biasa, masih gagal...tapi jika itulah pencapaian terbaik mereka, saya masih boleh bergembira.
Kadang-kadang kesempurnaan boleh menyebabkan kita kecewa. Betul kita ingin mencapai bintang di langit, tapi kita jangan lupa kaki yang masih berpijak di bumi. Kita boleh bermimpi, tetapi untuk menjadikan mimpi itu realiti...kita perlu bangun. Saya berusaha agar pelajar-pelajar saya menyedari hakikat itu. 100 markah itu banyak, payah hendak diperoleh...kan? Bingung nak mendapatkannya...maka, lihatlah dengan cara yang lebih mudah. Dalam Sejarah 1 STPM contohnya, 25 markah setiap soalan. Daripada 25 markah, apa lagi pecahannya? 5 markah pendahuluan dan kesimpulan dan 20 markah isi. Macam mana nak dapatkan 20 markah isi? setiap isi memperuntukkan 3 markah, maka kita perlu lebih kurang 6-7 isi. Lebih mudah kan? Begitulah
Kalau 30 markah untuk kefahaman BM SPM itu payah, maka pecahkan kepada soalan-soalan kecil. Prosa moden misalnya. 3 soalan akan membawa 9 markah. Satu jawapan yang betul akan memberi 3 markah. Tidakkan 3 markah itu susah kalau kita betul-betul berusaha.
Tetapi, ada pelajar yang tidak hiraukan itu semua. Perkara inilah yang amat merisaukan dan memberi rasa kecewa kepada saya sebagai seorang guru. Bukan kerana pelajar yang tidak pandai, tetapi kerana sikap yang tidak mahu mencuba. Tidak mahu bersusah payah. Malang sungguh...
Saya selalu berpesan kepada pelajar saya, akal merupakan anugerah Allah s.w.t yang tidak ternilai. Bagaimanapun, nikmat yang tidak disyukuri boleh luput...itu hakikat. Kalaulah berfikirpun kita tidak mahu...akhirnya kita jadi jahil @...(tak sampai hati nak sebut). Apabila kita jahil maka kita terpaksa menggunakan kudrat tulang empat kerat. Sampai bila? Akhirnya kita akan melihat bekas anak murid yang bekerja membanting tulang kerana dulu semasa di bangku sekolah tidak mahu berfikir...
Bagaimanapun saya tidak menolak takdir, kalau itulah ketentuan nasib. Tapi...Tuhan juga sudah berjanji bahawa nasib kita tidak akan berubah sehinggalah kita berusaha mengubahnya. Tuhan juga sudah berpesan, 'mintalah, dan akan ditunaikan'... Jadi? apa lagi? Mungkin kita ini terlalu manusia untuk merendah diri dan mengakui bahawa kita perlu berusaha lebih keras, berdoa dan meminta agar laluan kita dipermudahkan Allah...entahlah, kadang-kadang saya tidak habis berfikir untuk mencari jawapannya.
Apa-apapun, setelah berusaha sehabis daya, maka kita perlu reda dengan apa yang kita terima. Pasti ada hikmah di sebalik setiap sesuatu yang berlaku pada diri kita. Saya sebagai seorang guru pastinya berusaha sehabis daya dan cara saya untuk membantu membimbing pelajar saya. Saya yakin kalau pelajar itu mahu berjaya, maka dia perlu terlebih dahulu mencuba dan berusaha. Selagi keinginan itu tidak ada, kesedaran itu tidak juga tidak ada maka...apa yang disemai, maka itulah yang dituai.
Kepada para pelajar, berusahalah. Cubalah... pasti ada kegembiraan buat orang-orang yang tekun dan sabar, InsyaAllah.
Thursday, May 13, 2010
Selamat Hari Guru
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Sementara ada kelapangan, izinkan saya mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan Selamat Hari Guru kepada semua yang bergelar guru
Berburu di padang datar,
Dapat rusa belang kaki;
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.
Sementara ada kelapangan, izinkan saya mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan Selamat Hari Guru kepada semua yang bergelar guru
Berburu di padang datar,
Dapat rusa belang kaki;
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.
Wednesday, May 12, 2010
Guru oh guru...
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera.
Kali ini saya ingin berkongsi sedikt cerita tentang 'guru'. Semasa saya mula-mula menceburi bidang pendidikan pada awal 90-an, saya berasa begitu seronok. Mengajar sehingga 12.30 tengahari, kelas tambahan sekali-sekala sehingga jam 1.30 petang. Aktiviti kokurikulum lebih kurang sekali seminggu. Kegiatan sukan hanya pada awal tahun. Kursus???macam sangat jarang. Maklumat pelajar satakat awal tahun, aktiviti penyelidikan? hampir tak ada selain apa yang dibuat bersama pelajar tingkatan enam. Begitulah...Saya ada masa untuk pergi berjalan-jalan pada waktu petang, makan di luar, sekali sekala tengok wayang. Boleh pergi 'facial' lagi. Cuti? sudah tentu saya akan bercuti sepenuhnya...memang seronok.
Tetapi itu kisah lama. Sekarang, saya mula dihambat masa. Tidak ada lagi istilah setengah hari dalam diari hidup saya sebagai seorang guru. Hari ini kelas akan berakhir pada jam 1.30, bersambung kelas tutorial sehingga jam 3.00 petang. Kepada yang ada kelas luar jadual masa P&P akan berakhir jam 3.40. Kokurikulum setiap minggu (dua kali) sehingga jam 3.30 petang. Maklumat pelajar???non stop, macam-macam fail, macam-macam laporan. Program? sepanjang tahun. Penyelidikan? sekurang-kurangnya satu kajian tindakan. Kursus? mesti sekurang-kurangnya 7 hari dalam setahun. Hari Sabtu? dapat dua kali free sebulan pun macam sudah kadang-kadang. Cuti? separuh daripadanya diperuntukkan untuk kerja....hemmmm!!! begitulah...
Dalam pada semua itu, kerja-kerja utama tidak pernah berkurang. Itu merupakan satu perkara yang pasti. Saya secara peribadi berpendapat kerjaya sebagai seorang guru memang memenatkan. Itu kalau saya bandingkan dulu dan sekarang. Tetapi keseronokan menjadi guru tetap tidak boleh dibanding pada bila-bila masa sekalipun. Saya masih boleh membayangkan pelajar-pelajar saya yang mempunyai pelbagai ragam. Tahun 1992 saya teringat seorang pelajar saya yang berlari mengejar saya dengan penuh cemas. Saya hampir pengsan dengan kerisauan. Rupa-rupanya pelajar itu sekadar mahu mengucapkan "I love you" pada saya. Hari ini saya juga mendengar ungkapan yang sama tetapi sebagai seorang ibu. Apa yang saya rasa? kasih sayang pelajar tetap ada, sama ada kita dapat merasanya atau tidak...itulah persoalannya. Tetapi cabaran guru memang banyak. Kenapa? kerana kita berdepan dengan manusia. Produk yang hendak dibentuk bukan barangan sebaliknya satu makhluk yang punya akal, hati, perasaan dan boleh bertindak balas...malah boleh bercakap. Jadi???bukan calang-calang orang boleh berdepan dengan cabaran itu. Ditambah faktor jurang generasi, modenesasi, globalisasi...kesimpulannya? guru-guru pun sudah jadi macam bumi, diancam pemanasan global.
Apa-apapun, sekali menjadi guru...selamanya menjadi guru. Rasanya kita tidak boleh terlalu berfokus pada beban kerja, nanti kita jadi lebih cepat tua, mendahului masa. Berfokuslah pada keriangan memberi ilmu pengetahuan. Betapa gembiranya kita apabila pelajar kita boleh membaca, mengira, mengurus diri, merancang masa depan, berjaya dalam peperiksaan. Saya tidak boleh memadam rasa di hati saya setiap kali melihat senyum pelajar, setiap kali melihat kegembiraan di mata pelajar saya. Pasti juga ada saat-saat duka, payah,marah, kesal...dan sebagainya. Saya juga manusia biasa, itu juga hakikat.
Tidak cukup ruangan kalau mahu bercerita tentang guru, tetapi pada saya guru merupakan insan yang sangat berjasa pada hidup kita. Jangan sesekali kita merendahkan guru kita, sebaliknya kita disaran merendahkan diri kepada orang yang kita ambil ilmunya. Kepada para guru, teruslah berjuang, jangan putus asa, yakinlah ada kebaikan yang menanti di sebalik setiap kebaikan yang diberi. Mudah-mudahan kita diberikan kekuatan dan kelapangan dalam mendidik anak-anak bangsa. InsyaAllah.
Selamat Hari Guru.
Kali ini saya ingin berkongsi sedikt cerita tentang 'guru'. Semasa saya mula-mula menceburi bidang pendidikan pada awal 90-an, saya berasa begitu seronok. Mengajar sehingga 12.30 tengahari, kelas tambahan sekali-sekala sehingga jam 1.30 petang. Aktiviti kokurikulum lebih kurang sekali seminggu. Kegiatan sukan hanya pada awal tahun. Kursus???macam sangat jarang. Maklumat pelajar satakat awal tahun, aktiviti penyelidikan? hampir tak ada selain apa yang dibuat bersama pelajar tingkatan enam. Begitulah...Saya ada masa untuk pergi berjalan-jalan pada waktu petang, makan di luar, sekali sekala tengok wayang. Boleh pergi 'facial' lagi. Cuti? sudah tentu saya akan bercuti sepenuhnya...memang seronok.
Tetapi itu kisah lama. Sekarang, saya mula dihambat masa. Tidak ada lagi istilah setengah hari dalam diari hidup saya sebagai seorang guru. Hari ini kelas akan berakhir pada jam 1.30, bersambung kelas tutorial sehingga jam 3.00 petang. Kepada yang ada kelas luar jadual masa P&P akan berakhir jam 3.40. Kokurikulum setiap minggu (dua kali) sehingga jam 3.30 petang. Maklumat pelajar???non stop, macam-macam fail, macam-macam laporan. Program? sepanjang tahun. Penyelidikan? sekurang-kurangnya satu kajian tindakan. Kursus? mesti sekurang-kurangnya 7 hari dalam setahun. Hari Sabtu? dapat dua kali free sebulan pun macam sudah kadang-kadang. Cuti? separuh daripadanya diperuntukkan untuk kerja....hemmmm!!! begitulah...
Dalam pada semua itu, kerja-kerja utama tidak pernah berkurang. Itu merupakan satu perkara yang pasti. Saya secara peribadi berpendapat kerjaya sebagai seorang guru memang memenatkan. Itu kalau saya bandingkan dulu dan sekarang. Tetapi keseronokan menjadi guru tetap tidak boleh dibanding pada bila-bila masa sekalipun. Saya masih boleh membayangkan pelajar-pelajar saya yang mempunyai pelbagai ragam. Tahun 1992 saya teringat seorang pelajar saya yang berlari mengejar saya dengan penuh cemas. Saya hampir pengsan dengan kerisauan. Rupa-rupanya pelajar itu sekadar mahu mengucapkan "I love you" pada saya. Hari ini saya juga mendengar ungkapan yang sama tetapi sebagai seorang ibu. Apa yang saya rasa? kasih sayang pelajar tetap ada, sama ada kita dapat merasanya atau tidak...itulah persoalannya. Tetapi cabaran guru memang banyak. Kenapa? kerana kita berdepan dengan manusia. Produk yang hendak dibentuk bukan barangan sebaliknya satu makhluk yang punya akal, hati, perasaan dan boleh bertindak balas...malah boleh bercakap. Jadi???bukan calang-calang orang boleh berdepan dengan cabaran itu. Ditambah faktor jurang generasi, modenesasi, globalisasi...kesimpulannya? guru-guru pun sudah jadi macam bumi, diancam pemanasan global.
Apa-apapun, sekali menjadi guru...selamanya menjadi guru. Rasanya kita tidak boleh terlalu berfokus pada beban kerja, nanti kita jadi lebih cepat tua, mendahului masa. Berfokuslah pada keriangan memberi ilmu pengetahuan. Betapa gembiranya kita apabila pelajar kita boleh membaca, mengira, mengurus diri, merancang masa depan, berjaya dalam peperiksaan. Saya tidak boleh memadam rasa di hati saya setiap kali melihat senyum pelajar, setiap kali melihat kegembiraan di mata pelajar saya. Pasti juga ada saat-saat duka, payah,marah, kesal...dan sebagainya. Saya juga manusia biasa, itu juga hakikat.
Tidak cukup ruangan kalau mahu bercerita tentang guru, tetapi pada saya guru merupakan insan yang sangat berjasa pada hidup kita. Jangan sesekali kita merendahkan guru kita, sebaliknya kita disaran merendahkan diri kepada orang yang kita ambil ilmunya. Kepada para guru, teruslah berjuang, jangan putus asa, yakinlah ada kebaikan yang menanti di sebalik setiap kebaikan yang diberi. Mudah-mudahan kita diberikan kekuatan dan kelapangan dalam mendidik anak-anak bangsa. InsyaAllah.
Selamat Hari Guru.
Tuesday, May 11, 2010
Jangan Berputus harap...
THE CLIMB (Miley cyrus)
I can almost see it
That dream I'm dreaming but
There's a voice inside my head sayin,
You'll never reach it,
Every step I'm taking,
Every move I make feels
Lost with no direction
My faith is shaking but I
Got to keep trying
Got to keep my head held high
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
The struggles I'm facing,
The chances I'm taking
Sometimes they knock me down but
No I'm not breaking
The pain I'm knowing
But these are the moments that
I'm going to remember most yeah
Just got to keep going
And I,
I got to be strong
Just keep pushing on,
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
Keep on moving
Keep climbing
Keep the faith baby
It's all about
It's all about
The climb
Keep the faith
Keep your faith
**
Familiar dengan lagu ini bukan? nyanyikannya dan hayati liriknya...mudah-mudahan kita mendapat iktibar demi kebaikan bersama.
p/s : I like this song...
I can almost see it
That dream I'm dreaming but
There's a voice inside my head sayin,
You'll never reach it,
Every step I'm taking,
Every move I make feels
Lost with no direction
My faith is shaking but I
Got to keep trying
Got to keep my head held high
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
The struggles I'm facing,
The chances I'm taking
Sometimes they knock me down but
No I'm not breaking
The pain I'm knowing
But these are the moments that
I'm going to remember most yeah
Just got to keep going
And I,
I got to be strong
Just keep pushing on,
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
There's always going to be another mountain
I'm always going to want to make it move
Always going to be an uphill battle,
Sometimes you going to have to lose,
Ain't about how fast I get there,
Ain't about what's waiting on the other side
It's the climb
Keep on moving
Keep climbing
Keep the faith baby
It's all about
It's all about
The climb
Keep the faith
Keep your faith
**
Familiar dengan lagu ini bukan? nyanyikannya dan hayati liriknya...mudah-mudahan kita mendapat iktibar demi kebaikan bersama.
p/s : I like this song...
Friday, April 9, 2010
Berusahalah...
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera,
Begitu cepat masa berlalu, sedar tak sedar kita sudah berada dalam bulan April.Pejam celik...sudah agak jauh melangkah. Kepada yang masih tidur...bangunlah. Jangan nanti kita berada dalam gugusan mereka yang rugi...kan?
Kali ini saya ingin berkongsi cerita dengan anda. Saya selalu berhadapan dengan pelajar yang sangat rendah keyakinan dirinya. Nak kenal mereka? senang saja, kalau berada di luar kelas...suara mereka "very loud and clear...".Kita tak perlu meminta mereka mengulang apa yang dikata. Sebaliknya apabila mereka berada dalam kelas...aduhai, kadang-kadang saya menyangka kalau-kalau saya ada masalah pendengaran. Begitulah. Sering saya bertanya 'kenapa?'...jawapannya? pelbagai...
Pelajar selalunya mengatakan mereka malu, takut salah, nanti kena gelak...takut kena marah...dan macam-macam lagi. Betul juga, mereka berhadapan dengan guru yang juga manusia biasa, bukan malaikat. Mereka juga terpaksa berdepan dengan ramai pelajar yang juga ada pelbagai karenah...mana berani, kan?
Selalu saya berpesan kepada anak murid saya, rasa takut itu lumrah...ragu-ragu juga biasa. Tapi jangan sesekali putus asa. Jangan berburuk sangka dengan guru...jangan malu dengan kawan-kawan, kerana kita semua manusia biasa. Tak pandai?tak tahu? sebab itulah kita pergi ke sekolah kan? kalau dah pandai, pasti anda sudah berada di tempat yang lain, universiti barangkali, bekerja mungkin...tapi, hakikatnya kita semua berada di sekolah.
Tidak ada seorang gurupun yang tidak mahu melihat anak muridnya berjaya. Saya pasti tidak ada guru yang merencanakan kegagalan muridnya...(kalaupun ada...dia pasti ada alasannya sendiri dan dia bertanggungjawab sepenuhnya...di sini dan di sana...)Semua guru seboleh mungkin mahu memastikan murid-muridnya berjaya. Cuma taktik dan strateginya berbeza. Anda harus ingat, kami guru-guru bukan berurusan dengan benda yang tidak bernyawa,sebaliknya insan yang punya akal, fikiran dan hati budinya sendiri. Atas sebab itu jugalah kami guru-guru perlu bersedia dengan segala keadaan luar jangka yang dihasilkan dari kebijaksanaan para murid.
Apa yang cuba saya kongsikan ialah...kita seharusnya melaksanakan apa yang sepatutnya kita kerjakan. Sebagai pelajar, belajar. Sebagai guru, mengajar...elemen-elemen lain di sekeliling kita itu sekadar rempah ratus yang menyedapkan cerita. Jangan kita hilang tumpuan...Keyakinan diri sememangnya tidak boleh dibeli...keyakinan diri perlu dipupuk, disemai,dibaja agar hasilnya boleh kita tuai kelak. Kepada rakan-rakan guru,bantulah anak-anak kita mengenal jalan mereka yang sebenar. Kepada anak-anak(murid-murid), jangan angkuh dan jangan bangga dengan kejahilan yang tidak memberi kita apa-apa selain kesusahan. Bantulah diri kamu untuk menjadi insan yang lebih baik. Sesungguhnya nasib akan berubah jika kita berusaha mengubahnya...berubahlah atas kesedaran dan keinsafan,insyaAllah kelak kita akan berjaya.
Begitu cepat masa berlalu, sedar tak sedar kita sudah berada dalam bulan April.Pejam celik...sudah agak jauh melangkah. Kepada yang masih tidur...bangunlah. Jangan nanti kita berada dalam gugusan mereka yang rugi...kan?
Kali ini saya ingin berkongsi cerita dengan anda. Saya selalu berhadapan dengan pelajar yang sangat rendah keyakinan dirinya. Nak kenal mereka? senang saja, kalau berada di luar kelas...suara mereka "very loud and clear...".Kita tak perlu meminta mereka mengulang apa yang dikata. Sebaliknya apabila mereka berada dalam kelas...aduhai, kadang-kadang saya menyangka kalau-kalau saya ada masalah pendengaran. Begitulah. Sering saya bertanya 'kenapa?'...jawapannya? pelbagai...
Pelajar selalunya mengatakan mereka malu, takut salah, nanti kena gelak...takut kena marah...dan macam-macam lagi. Betul juga, mereka berhadapan dengan guru yang juga manusia biasa, bukan malaikat. Mereka juga terpaksa berdepan dengan ramai pelajar yang juga ada pelbagai karenah...mana berani, kan?
Selalu saya berpesan kepada anak murid saya, rasa takut itu lumrah...ragu-ragu juga biasa. Tapi jangan sesekali putus asa. Jangan berburuk sangka dengan guru...jangan malu dengan kawan-kawan, kerana kita semua manusia biasa. Tak pandai?tak tahu? sebab itulah kita pergi ke sekolah kan? kalau dah pandai, pasti anda sudah berada di tempat yang lain, universiti barangkali, bekerja mungkin...tapi, hakikatnya kita semua berada di sekolah.
Tidak ada seorang gurupun yang tidak mahu melihat anak muridnya berjaya. Saya pasti tidak ada guru yang merencanakan kegagalan muridnya...(kalaupun ada...dia pasti ada alasannya sendiri dan dia bertanggungjawab sepenuhnya...di sini dan di sana...)Semua guru seboleh mungkin mahu memastikan murid-muridnya berjaya. Cuma taktik dan strateginya berbeza. Anda harus ingat, kami guru-guru bukan berurusan dengan benda yang tidak bernyawa,sebaliknya insan yang punya akal, fikiran dan hati budinya sendiri. Atas sebab itu jugalah kami guru-guru perlu bersedia dengan segala keadaan luar jangka yang dihasilkan dari kebijaksanaan para murid.
Apa yang cuba saya kongsikan ialah...kita seharusnya melaksanakan apa yang sepatutnya kita kerjakan. Sebagai pelajar, belajar. Sebagai guru, mengajar...elemen-elemen lain di sekeliling kita itu sekadar rempah ratus yang menyedapkan cerita. Jangan kita hilang tumpuan...Keyakinan diri sememangnya tidak boleh dibeli...keyakinan diri perlu dipupuk, disemai,dibaja agar hasilnya boleh kita tuai kelak. Kepada rakan-rakan guru,bantulah anak-anak kita mengenal jalan mereka yang sebenar. Kepada anak-anak(murid-murid), jangan angkuh dan jangan bangga dengan kejahilan yang tidak memberi kita apa-apa selain kesusahan. Bantulah diri kamu untuk menjadi insan yang lebih baik. Sesungguhnya nasib akan berubah jika kita berusaha mengubahnya...berubahlah atas kesedaran dan keinsafan,insyaAllah kelak kita akan berjaya.
Saturday, March 20, 2010
kegembiraan
Assallamualaikum w.b.t dan salam sejahtera
Baru-baru ini saya menerima titipan salam dari bekas pelajar yang secara ringkasnya mahu mengucapkan terima kasih kerana telah mendidiknya sehingga berjaya dalam peperiksaan dan seterusnya dalam hidup. Saya juga telah menerima dakapan-dakapan bekas pelajar yang begitu teruja dengan keputusan peperiksaan masing-masing. Tidak lupa yang menitis air mata kala menunjukkan keputusan, bah kan ada juga bekas pelajar yang meluah kesedihan mengenang masa lalu yang disia-siakan.
Ungkapan 'terima kasih' terngiang-ngiang di telinga, maklumlah saya sudah mengajar sejak 1992 lagi. Entah mengapa saya tersentuh dengan pengakuan seorang bekas pelajar saya yang secara tulusnya memberitahu betapa dia malu mahu mengungkap terima kasih kepada saya secara bersemuka. Kenapa? kerana dia beranggapan bahawa selama saya mengajarnya, dia merasakan dirinya pelajar yang bermasalah. Nama pelajar ini sememangnya sentiasa bermain di bibir saya ketika berada dalam kelas. Sebenarnya bukan kerana dia bermasalah seperti yang disangkanya. Sebenarnya saya lebih melihat potensi dirinya yang dikaburi dengan telatahnya yang sering tidak fokus dalam kelas.
Kepada semua pelajar dan juga bekas pelajar yang dikasihi...sebenarnya saya sebagai seorang guru juga dengan rendah diri dan rendah hati mahu mengucapkan terima kasih kepada anda semua. Siapapun anda, terima kasih kerana memberi cabaran dan juga kegembiraan kepada kepada saya. Benar keputusan pepeiksaan itu memberi kegembiraan, tapi sebenarnya mengenali anda (mungkin hari ini sebahagiannya sudah tidak dapat diingat...) berpeluang mendidik anda merupakan satu kegembiraan buat saya. Mungkin anda tidak percaya tetapi itulah hakikatnya. Siapa seorang guru tanpa anak muridnya.
Pada saya anak murid itu umpama berlian, perlu dicari di perut bumi, di suatu tempat yang hitam, gelap dan sempit (tapi kita semua berasal daripada tanah kan?).Kemudiannya perlu dicuci, dicanai,dipotong, digilap (sengsara tu...) dan hasilnya barulah boleh dipamer dengan nilai yang tak perlu dipertikai. Begitulah.
Akhirnya, terima kasih kerana sudi memberi peluang kepada saya mengajar anda. Terima kasih juga kerana anda mengajar saya untuk lebih mengenal diri, mengenal dan menghargai hidup. Ilmu yang baik merupakan ilmu yang berguna untuk kebaikan hidup. InsyAllah.
Baru-baru ini saya menerima titipan salam dari bekas pelajar yang secara ringkasnya mahu mengucapkan terima kasih kerana telah mendidiknya sehingga berjaya dalam peperiksaan dan seterusnya dalam hidup. Saya juga telah menerima dakapan-dakapan bekas pelajar yang begitu teruja dengan keputusan peperiksaan masing-masing. Tidak lupa yang menitis air mata kala menunjukkan keputusan, bah kan ada juga bekas pelajar yang meluah kesedihan mengenang masa lalu yang disia-siakan.
Ungkapan 'terima kasih' terngiang-ngiang di telinga, maklumlah saya sudah mengajar sejak 1992 lagi. Entah mengapa saya tersentuh dengan pengakuan seorang bekas pelajar saya yang secara tulusnya memberitahu betapa dia malu mahu mengungkap terima kasih kepada saya secara bersemuka. Kenapa? kerana dia beranggapan bahawa selama saya mengajarnya, dia merasakan dirinya pelajar yang bermasalah. Nama pelajar ini sememangnya sentiasa bermain di bibir saya ketika berada dalam kelas. Sebenarnya bukan kerana dia bermasalah seperti yang disangkanya. Sebenarnya saya lebih melihat potensi dirinya yang dikaburi dengan telatahnya yang sering tidak fokus dalam kelas.
Kepada semua pelajar dan juga bekas pelajar yang dikasihi...sebenarnya saya sebagai seorang guru juga dengan rendah diri dan rendah hati mahu mengucapkan terima kasih kepada anda semua. Siapapun anda, terima kasih kerana memberi cabaran dan juga kegembiraan kepada kepada saya. Benar keputusan pepeiksaan itu memberi kegembiraan, tapi sebenarnya mengenali anda (mungkin hari ini sebahagiannya sudah tidak dapat diingat...) berpeluang mendidik anda merupakan satu kegembiraan buat saya. Mungkin anda tidak percaya tetapi itulah hakikatnya. Siapa seorang guru tanpa anak muridnya.
Pada saya anak murid itu umpama berlian, perlu dicari di perut bumi, di suatu tempat yang hitam, gelap dan sempit (tapi kita semua berasal daripada tanah kan?).Kemudiannya perlu dicuci, dicanai,dipotong, digilap (sengsara tu...) dan hasilnya barulah boleh dipamer dengan nilai yang tak perlu dipertikai. Begitulah.
Akhirnya, terima kasih kerana sudi memberi peluang kepada saya mengajar anda. Terima kasih juga kerana anda mengajar saya untuk lebih mengenal diri, mengenal dan menghargai hidup. Ilmu yang baik merupakan ilmu yang berguna untuk kebaikan hidup. InsyAllah.
Subscribe to:
Posts (Atom)