Tuesday, January 26, 2010

Penangan Cinta

Assalamualaikum w.b.t

Dulu...saya ada seorang pelajar yang pada saya cukup istimewa. Kenapa? kerana dia cukup payah disuruh menulis karangan. Waktu itu dia tingkatan tiga. Muda benar. Setiap kali mahu membuat latihan, ada saja masalahnya. Tak ada pen, buku tertinggal, sakit perut,pendek kata, seribu satu macamlah alasannya. Kesannya, setiap kali masuk ke kelas saya akan membawa banyak peralatan sebagai bahan bantuan mengajar. Macam 'Inspector Gadget' pula. Apa-apa yang dia tak bawa pasti saya sediakan. Akhirnya, dia mula mengarang. Setengah pengsan (rasanya...)saya menyemak karangannya. Macam-macam ada! Akhirnya karangan dia banyak ditanda dengan warna merah. Dia tetap selamba. Saya tegur, dia angguk, saya betulkan...dia angguk juga.Suruh buat semula, dia geleng pulak. Begitulah kisah saya dengan dia. Dia memang istimewa kerana karenahnya selalu menjadi cabaran kepada saya. Tapi, saya tetap mengajar dia sehabis daya meskipun kadang-kadang dia terlalu kurang usahanya.

Mahu dijadikan cerita, suatu hari ada pelajar datang berjumpa saya memaklumkan pelajar saya ponteng sekolah. Sememangnya rekod kedatangan pelajar ini tidaklah secemerlang mana. Namun, selagi dia masih mahu ke sekolah ,pada saya dia masih mahu belajar. Saya melihat pelajar saya mula bermenung, tak banyak bercakap. Hasil kerjanya masih begitu juga (tetapi pada saya sudah semakin baik). Saya mula risau, diusik pun dia tidak memberi respons seperti selalu. Semasa saya mengajar, dia mula memberi perhatian berbanding sebelumnya. Dalam diaam-diam pastinya saya bersyukur.

Seperti selalunya, saya mula mencari tahu. Kebetulan saya mengganti kelas tersebut pada suatu waktu. Saya mula bertanya sambil bercerita-cerita. Kebetulan waktu itu kami di perpustakaan. Dia membisu saja. Saya pula tidaklah mahu memaksa. Biarlah...nanti kalau dia bersedia,pasti dia mahu bercerita.Dia semakin kerap tak datang. Waktu petang pun dia ponteng.Kelas tambahan tak mahu datang. Saya bertanya kepada adiknya, jiran sekampungnya, tapi semua memberi jawapan yang klise "entah", "tak tahu cikgu..."

Suatu hari saya dipanggil oleh guru kelas pelajar saya tadi. Katanya anak emas saya lari lagi...tapi kali ini begnya ditinggalkan. Helah biasa pelajar. Saya mula membelek isi perut beg pelajar saya. Satu demi satu bukunya saya periksa. Mata saya melihat buku BM yang agak lusuh. Ada juga buku baru. Maklumlah bekalan buku saya tidak pernah habis. Saya menyelak lembaran buku BM pelajar saya. Saya senyum sendiri melihat tulisannya. Tiba-tiba sekeping kertas yang berlipat kemas terjatuh dari buku latihan tersebut. Mulanya mahu saya abaikan, tapi hati saya meronta untuk melihatnya.

Lipatan itu saya buka...

`Ke hadapan yang dingati selalu...'
Wah...berderau darah saya selepas membaca surat itu. Airmata saya menitis.
Surat itu pantas diambil oleh guru kelasnya. Guru disiplin terkedu melihat saya. Dia juga turut membaca surat luahan hati pelajar tadi. Sungguh tidak saya sangka...

Dalam pada saya membuat refleksi kendiri...Bilik kecil itu bergema dengan derai tawa kawan-kawan . Saya melihat telatah mereka sambil tersenyum. Airmata sudahpun diseka. Saya biarkan mereka terus ketawa. "Inilah budak sekarang, kecil-kecil lagi sudah ada hati mahu bercinta"dengus guru disiplin. "Tapi aku tak faham kenapa kau menangis Aina?"tiba-tiba dia bertanya. "Aina kecewa kerana surat itu tidak ditujukan untuknya..."gumam guru kelas. Saya tersengih sendiri mendengar ungkapan itu.

"Aku terharu lah..." "Kenapa?"hampir serentak mereka bertanya. "Selama aku mengajar dia BM, aku tak pernah nampak dia buat karangan yang baik. Pasti ada kesalahan yang perlu aku betulkan. Tapi, surat dia kali ini...tak ada salahnya. Itu yang aku kagum tu. Aku tak kira lah kalau dia menyalin atau meniru untuk menulis surat itu. Tetapi sekurang-kurangnya dia tahu keperluan menulis dengan betul.Pada aku itu sudah bagus." "Hai...tak faham aku cikgu perempuan ni, itu pun nak menangis"ucap guru disiplin dengan nada memerli. "Pembetulan, aku tak nangislah. Sekadar menitiskan airmata terharu saja"

Begitulah penangan jatuh cinta kepada pelajar. Bahasa bukan setakat kita berbicara, tetapi kebolehan meluah rasa melalui penulisan. Sehebat manapun kita berkata kalau tidak mampu menterjemahkannya ke dalam tulisan pasti tidak ke mana. Pelajar saya yg seorang ini, akibat cinta akhirnya telah berusaha menulis surat cinta yg sempurna. Kenapa?kerana dia tahu keperluan menyampai rasa hatinya dengan betul. Dia tahu, kalau dia menghantar surat seperti karangan biasa yg ditulisnya...pasti hasilnya kecewa. Kan?

Kepada para pelajar, apa yang pasti ialah perubahan hanya boleh berlaku jika ada keinginan dan keperluan untuk berubah dari dalam diri sendiri. Mudah-mudahan kisah pelajar istimewa saya memberi pengajaran. Cinta boleh mengubah kita. Syaratnya berubahlah kepada sesuatu yang lebih baik. Insyaa.llah

Thursday, January 21, 2010

Iktibar Sang Kura-kura...

Assallamualaikum, / Salam sejahtera

Pernah dengar cerita kura-kura berlumba dengan Arnab Kan? Ada banyak iktibar dari cerita tersebut yg boleh dicontohi pelajar.
Eeeikk…jangan silap bukan suruh jadi kura-kura atau tidur macam si Arnab…itu lain urusan.
Soalan pertama? Kenapa Kura-kura boleh menang? Jawapannya mudah saja. Kerana Kura-kura sedari awal sudah berniat untuk menang. Kemudiannya dia istiqamah dalam usahanya untuk menang itu.
Para pelajar juga boleh menang jika mengambil pengajaran daripada usaha gigih kura-kura itu.
Caranya?
1. Betulkan Niat.
“Setiap amal bermula dengan niat. Setiap orang akan mendapat apa yang diniatkan”[Riwayat Bukhari dan Muslim]
Buangkan niat-niat yg tidak baik. Ingatlah bahawa hanya anda yg mampu menggerakkan usaha anda untuk mencapai kecemerlangan.
Betulkan niat untuk belajar bersungguh-sungguh.

2. Kawan Baru.
Berkawanlah, tetapi usahakan untuk berkawan dengan orang yg baik-baik sahaja: rajin belajar, baik akhlaknya,ringan tulang, rajin beribadat, dan tidak menyusahkan orang. Cubalah sebaik mungkin untuk bekerjasama,bertolak ansur,tolong-menolong dengan kawan-kawan.

3. Jaga Nama Baik Sekolah.
Pupuk rasa sayang dan bangga terhadap tempat anda belajar. Pertahankan nama baik rumah kedua anda. Sekolah member perlindungan kepada anda sekurang-kurangnya 7 jam sehari.

4. Sayangi Guru.
Tanamkan rasa ikhlas dan berlapang hati terhadap guru.Berilah penghormatan selayaknya dan jangan berburuk sangka. Sukailah semua guru terutama yg mengajar anda.Ucapkan terima kasih dan mohon halalkan ilmu yg diajarnya. Mohon doa kejayaan daripada guru anda.

5. Sukailah Semua Subjek.
Agak sukar mungkin,tapi semua subjek sama penting. Lengkapkan diri anda dengan buku teks, buku rujukan, buku nota, buku latihan dan soalan peperiksaan lepas. Kalau mampu ambillah tuisyen, kelas tambahan di sekolah jangan pula di abaikan. ‘Study group’pun bagus dibentuk untuk memudahkan anda belajar.

6. Sertai semua aktiviti sekolah.
Kenapa? Sekolah menyediakan pendidikan yg holistic (menyeluruh) buat anda. Setiap aktiviti yg dirancang pasti ada manfaatnya.

7. Cergas dalam Kokurikulum
Aktiviti ko-kum sebenarnya mengajar anda hidup bermasyarakat, memiliki kemahiran tertentu dan mengembangkan skop pemikiran anda. Pasti peluang ini tidak boleh dibiarkan begitu saja…

8. Mengurus Beg Sekolah.
Beg sekolah umpama bekalan senjata bagi seorang askar yg menuju ke medan pertempuran. Pastikan beg anda diisi dengan segala kelengkapan tapi…untuk keperluan belajar saja. Barang-barang yag tidak berkenaan…`sorry’, Tinggalkan saja.

9. Membina Imej Diri.
Ya, penampilan diri pelajar yg mahukan kecemerlangan mesti dijaga.
i.Imej Fizikal-kebersihan

ii.Imej Pakaian dan Aksesori-jangan pula salah sangka, PAKAIAN SERAGAM!Ko-kum,sukan…ikut keperluan dan peraturan sekolah.

iii.Imej Akhlak – Budi bahasa amalan mulia, bahasa jiwa bangsa…jelas,kan?

10. Siap Siaga Dalam Kelas.
Bersiaplah 10 minit sebelum kelas bermula.Sediakan semua keperluan pembelajaran sementara menunggu guru masuk.Amalkan sikap bersungguh-sungguh,cergas,aktif semasa belajar.Tanya apa-apa yg kurang faham. Buat kerja dengan cepat,tepat dan cemerlang. Jangan buat kecoh dan tidak perlu keluar terlalu kerap.

11. Ulang kaji.
Gunakan masa terluang di sekolah untuk mengulangkaji pelajaran. Dengan cara ini anda ada lebih banyak masa untuk belajar topic baru pada sebelah malam di rumah.

12. Jaga Pemakanan.
Otak memerlukan bekalan oksigen yg segar untuk cergas.Caranya? Sarapan, makan waktu rehat, tapi…jangan terlalu kenyang. Nanti mengantuk.
Elakkan makanan ringan yg tidak berzat;yg mengandugi bahan kimia dan yg dihasilkan dari bahan yg tidak bersih atau haram.Banyakkan minum air kosong/mineral.

13. Jangan Terlibat Dengan Keganasan.
Jauhi…
i.Keganasan Tahap Awal :dimulai dengan aktiviti menconteng dan menyalahgunakan kemudahan awam,dan diikuti dengan ponteng…

ii. Tahap Pertengahan : Tabiat merokok,mula bergaul dengan rakan berlainan jenis, bergurau melampau, melawan guru, berdendam dan pelbagai akhlak buruk yg lainnya.

iii. Tahap Kronik : Terlibat dengan gengsterisme,buli,membawa senjata,menghisap dadah,mengedar bahan lucah dan terlibat dengan seks bebas. (Na`uzubillah).

Persiapan awal tahun yg baik akan memberi ruang yg luas untuk anda menggarap ilmu dengan selesa,mudah dan cepat. Anda memiliki tapak yg kukuh. Dengan tapak yg kukuh, ilmu mudah melekat di minda. Insyaallah.

Jadi ? Apa tunggu lagi? Perjalanan yang jauh bermula dengan satu langkah…Seperti Sang Kura-kura, Yakin boleh dan gigih mencapai apa yg dihajatkan.

Selamat Berjaya.

Tuesday, January 5, 2010

Adab Murid Kepada Guru

Salam sejahtera... hari ini nak kongsi tentang ADAB MURID KEPADA GURU seperti mana yang dipesan oleh Imam Al-Ghazali..

1. Apabila berjumpa guru, hendaklah memberi salam

2. Tdak banyak bercakap ketika berada bersama-sama gurunya

3. Jangan bercakap tentang perkara yang tidak ditanya oleh gurunya

4. Meminta izin daripada guru sebelum bertanya

5. Jangan menyangkal perkataan gurunya

6.Jangan menunjukkan isyarat bahawa dia lebih betul atau lebih tahu daripada gurunya

7.Jangan berbisik-bisik dengan orang lain dalam majlis ilmu (@ semasa P&P) atau di hadapan guru

8. Jangan berpaling ke kiri dan ke kanan apabila berhadapan dengan guru (perlu fokus), juga tidak boleh duduk dalam keadaan tidak hormat kepada guru

9. Jangan menyoal guru ketika guru sedang rancak membuat penerangan atau ketika guru sedang bercakap atau juga ketika cikgu sedang lelah /penat

Ya...macam-macam reaksi apabila membaca pesanan ini. Mungkin juga ada yang beranggapan pesanan ini tidak lagi relevan dengan keadaan semasa. Apa-apapun, saya berpendapat pesanan ilmuan dan ulama tidak boleh di pandang ringan. Barangkali bukan pesanan ini yang tidak relevan, tetapi sikap kita sendiri yang angkuh dalam menuntut ilmu itulah yang tidak relevan dalam situasi menuntut ilmu.

Semoga kita sama-sama berjaya dalam usaha memperbaik kualiti diri. Jangan lupa kemajuan bangsa dicapai jika mempunyai ketinggian akidah, akhlak, dan ilmu. Insyaallah.

p/s: pesanan ini saya peroleh semasa menghadiri majlis ilmu di BTN,Kundasang (18/10/08)